Entradas

Editor de Audio: Práctica con Audacity

   Grabar y modificar una muestra de audio      Dispositivo, software  a  utilizar:   Editor de audio: Audacity, es un potente editor de audio que puedes bajar de forma gratuita en su página web:  http://www.audacityteam.org/     Graba a alguien de tu entorno (familiar, amigo/a...) durante 1 min (puede ser una entrevista sobre la música, deporte... que más le gusta)      0 Abre el archivo que has grabado (Archivo: importar audio)     1 Cambiar el volumen    Para ello debes seleccionar en el menú principal de Audacity: Efecto. Puedes amplificar o reducir la señal original desplazando la barra correspondiente a la derecha o izquierda    2 Cortar y pegar    Debes coger un trozo de la muestra y colocarlo (pegarlo) en un sitio diferente a su posición inicial, por ejemplo al principio o al final (utiliza los botones copiar y pegar que están debajo del menú principal o bien el submenú Editar)   3 Aplicar al menos dos de los efectos que aparecen en el submenú Efecto: C

Piezas Día de Canarias

Imagen
   Este año celebraremos el "Día de Canarias" en el IES Lila el 29 de mayo, un día antes del Día Oficial, en el recreo.  Vamos a preparar algunos temas musicales de Canarias. Uno de ellos es "Léxico Canario" de la A. F. Bejeque . Esta polka pretende poner en valor algunos "canarismos" (términos propios de nuestro Archipiélago) en desuso en el lenguaje actual.    Este tutorial de audio es para ayudar a aprender a los violinistas la melodía de "Léxico canario" y "Siote majorero". Cuando la hayan aprendido pueden practicar con los videos de las piezas que tienen a continuación         LÉXICO CANARIO    Esta canción fue compuesta por Manuel Haro (letra) y Manuel Matos (música) y fue presentada en 1996    A continuación la interpretación de Bejeque        Esta versión (base musical) está más adaptada a la realidad que tenemos en los centros       En esta dirección (clickea encima) tienes la letra y los acordes par

Beret (Ojalá)

Imagen
   Beret es un joven y exitoso compositor de letras/cantante de Sevilla que se ha hecho un sitio en el panorama nacional del hiphop. Hace una mezcla musical entre el rap, reggae y dancehall.    Uno de sus temas más conocidos es "Ojalá" con casi 70 millones de visitas en YouTube. Como la mayoría de sus canciones tiene un mensaje profundo que cala en quien lo escucha y se identifica con con lo que dice.     Acoidán de 3º me pidió que le enseñara los acordes para acompañar la canción:         Se repiten de forma cíclica durante toda la canción

Música Étnica (4º)

Músicas Étnicas: músicas tradicionales de lugares de culturas distintas a la Occidental 1) Música de África: África del Norte y África Negra (Centro-Sur) Kiara, Cathy  y Álvaro 2) Música de Asia: China, Japón, Mongolia, Irán, Korea… Gabriel Jurado, Soalén, Naomy y Amanda 3) Música de Oceanía: Australia, Indonesia… Abel, Gabriel Montero, Aridae y Jordan 4) Música de América precolombina Iraitz, Gabriel Rodríguez y Dolores 5) Música Tradicional de Europa (de fuera de la Península Ibérica) Verónica, Telva y Kilian En la clase del próximo jueves (10-05-2018) Investigar en Internet. Buscar la siguiente información: - Características generales de la Música en Estudio (video ejemplo) - Características de un lugar concreto de esa zona (video ejemplo) - Danzas y bailes asociados (video ejemplo) - Instrumentos étnicos de ese lugar (video ejemplo)

Grabación Sonora

Imagen

Amarillo es mi Color

Imagen
   En 2009 coincidiendo con el 60 aniversario de la creación de la UD Las Palmas, el Club Amarillo convocó un concurso para elegir un tema musical representativo del equipo, "El Pío-temaso"    La canción elegida fue “Amarillo es mi Color” del cantautor Luis Quintana   En un alarde de inspiración su autor plasma en unos pocos versos la historia de este club y el sentimiento que le profesan la mayoría de sus aficionados  Aunque la situación es complicada algunos seguimos pensando que la UD Las Palmas se va a mantener en primera esta temporada  Puedes ver/escuchar dos versiones: La versión oficial y la versión de unos seguidores del equipo        A continuación tienes el estribillo con las notas, la letra y los acordes       Las notas que entran en la canción, ordenadas de más grave a más aguda, y su posición con la flauta dulce, son:   

El ritmo de la música

Imagen
Ritmo Para empezar un ejercicio de percusión corporal. Donlumusical es un profesor de música muy activo que tiene muchos ejercicios de percusión corporal (Body Percussion) este es uno de ellos  Nosotros lo trabajaremos en clase utilizando 4 sílabas onomatopéyicas (suenan parecidas al golpe con la parte del cuerpo que representa):      PA=Golpe de la mano derecha en la parte derecha del pecho       PE=Golpe de la mano izquierda en la parte izquierda del pecho       TI= Chasquido (dedos medio y pulgar) de la mano izquierda       CHI= Palmada    El ritmo de la música   Dentro de las partes en las que usualmente se suele considerar dividida una obra musical: ritmo, armonía y melodía, el ritmo es el esqueleto, la estructura sobre la que se sostienen los otros elementos. Probablemente desde un punto de vista evolutivo es el primero en aparecer puesto que los fenómenos naturales tienen carácter rítmico: caminamos, respiramos, el corazón se mueve… rítmicamente, siemp